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Notes de lecture

Notes de lecture et recensions d’ouvrages.

Les dernières notes publiées

Comprendre sans prévoir, prévoir sans comprendre

Publié le 10 juin 2019 - n° 327

Comment peut-on comprendre un phénomène sans être capable de le prévoir ? L’idée semble a priori contradictoire. Comprendre un phénomène, n’est-ce pas connaître les lois qui le régissent ? Et si les lois sont connues, ne suffit-il pas de les appliquer pour prédire ? La (...)

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Rationalité en philosophie des sciences

Publié le 15 mai 2019 - n° 328

Deux professeurs se sont associés pour écrire à quatre mains Rationalité en philosophie des sciences : Élie Volf, docteur en chimie, et Michel Henry, docteur en mathématiques. Sur la couverture, ils ont apposé les portraits de deux éminents épistémologues, Gaston (...)

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Apprendre ! (note de lecture n°1)

Publié le 10 mai 2019 - n° 328

S. Dehaene est professeur au Collège de France, titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale. Il préside actuellement le Conseil scientifique de l’Éducation nationale. Son remarquable ouvrage comporte deux volets qui peuvent se lire indépendamment. Le (...)

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Esprit scientifique, Esprit critique

Publié le 9 mai 2019 - n° 328

Si l’ouvrage est conçu comme un outil complémentaire pour les enseignants du secondaire (collège et seconde) auxquels il est destiné, sa présentation a sa place dans Science et pseudo-sciences : en effet, l’objectif du livre est de proposer aux professeurs de sciences (...)

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Méditations sur la physique

Publié le 24 avril 2019 - n° 328

Cyril Verdet a déjà inscrit son nom dans les domaines de l’épistémologie et de l’histoire des sciences en France. Il a non seulement fourni plusieurs essais et contributions à des revues spécialisées, mais il a aussi rédigé des ouvrages didactiques et la biographie de Léon (...)

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Les usages sociaux de la science

Publié le 22 avril 2019 - n° 328

Les usages sociaux de la science est la transcription d’une conférence donnée par Pierre Bourdieu à l’Inra dans les années 90 à l’invitation du groupe « Sciences en questions » 3, encore actif aujourd’hui dans cette institution. P. Bourdieu a fortement influencé la sociologie (...)

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Pollinisation

Publié le 21 avril 2019 - n° 328

Fleurs phanaérophiles, fleurs psychophiles, cantharophilie, plantes doïques, blastophages… des noms apparemment barbares pour décrire un des processus fondamentaux de la vie sur terre : la pollinisation. C’est à cette initiation que nous invite le livre de Vincent (...)

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Philosophie, histoire, biologie

Publié le 19 avril 2019 - n° 328

Jean Gayon, philosophe et historien de la biologie, nous a quittés le 28 avril 2018, dans sa 69e année, et n’a pu voir l’ouvrage en préparation résultant du colloque réuni en son honneur à l’École normale supérieure un an plus tôt. J’avais pu assister à une partie de la (...)

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Patrimoine géologique

Publié le 17 avril 2019 - n° 328

Pour les dix ans de l’Inventaire national du patrimoine géologique (INPG), chaque Commission régionale du patrimoine géologique (CRPG) a été invitée à proposer trois sites remarquables par département parmi lesquels les auteurs de l’ouvrage en ont retenu un jugé le plus (...)

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7 contre-vérités sur l’éducation

Publié le 12 avril 2019 - n° 328

À l’instar d’innombrables enseignants, Daisy Christodoulou, professeur des écoles, s’est efforcée de mettre en pratique des méthodes présentées comme efficaces. Confrontée jour après jour au manque de connaissances élémentaires des élèves et malgré la débauche de réformes, (...)

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Joyeusetés freudiennes

Publié le 11 avril 2019 - n° 328

René Pommier est ancien élève de l’École normale supérieure et docteur ès-lettres. Il a enseigné la littérature française du XVIIe siècle à l’université de Paris-Sorbonne. C’est un extraordinaire polémiste, qui s’attaque à des vedettes de l’intelligentsia comme Roland Barthes et (...)

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En finir avec les idées reçues sur la vulgarisation scientifique

Publié le 21 mars 2019 - n° 326

Nombre de chercheurs et enseignants-chercheurs oublient ou négligent le fait que la diffusion vers le grand public de la culture et de l’information scientifique et technique fait explicitement partie de leurs missions 8. L’auteur de cet ouvrage, responsable des (...)

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Qu’est-ce que la science... pour vous ? - Tome 2 (note de lecture n°2)

Publié le 18 mars 2019 - n° 326

Voici la suite de Qu’est ce que la science… pour vous ?, recueil paru en 2017 aux éditions Matériologiques

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Crédulité & rumeurs

Publié le 14 mars 2019 - n° 326

Pour traiter le sujet très sérieux et préoccupant des théories du complot, Gérald Bronner choisit une approche légère en mettant en scène sous forme de bande dessinée Achille, un adolescent en voie de renforcer ses croyances complotistes à force de rechercher des (...)

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L’école du cerveau

Publié le 12 mars 2019

La « neuropédagogie » ou « neuroéducation » est l’étude, par des techniques d’imagerie cérébrale, d’effets d’interventions pédagogiques. Elle a l’a

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Tout savoir sur notre alimentation

Publié le 11 mars 2019 - n° 326

Dans le climat actuel de méfiance vis-à-vis de notre alimentation, entretenu par divers mouvements et associations et souvent amplifié par les médias, cet ouvrage est une nouvelle contribution salutaire à la lutte (...)

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Le regard des hommes sur le Soleil

Publié le 6 mars 2019 - n° 326

Objet céleste fabuleux, le Soleil a toujours été un sujet de curiosité, d’interrogations et d’étude. Serge Rochain expose dans cet ouvrage l’essentiel de l’aventure humaine et scientifique qui a conduit aux connaissances actuelles sur (...)

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Philosopher

Publié le 4 mars 2019 - n° 326

On dit souvent que si les vieux livres sont, en moyenne, de meilleure qualité que les plus récents, c’est qu’on ne voit des anciens que ceux ayant passé le filtre sévère du temps. Le livre de Jay Rosenberg a, (...)

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Pourquoi les gens intelligents prennent-ils aussi des décisions stupides ?

Publié le 3 mars 2019 - n° 326

Il arrive à chacun de nous d’adopter des conduites un peu stupides, c’est-à-dire sans réel intérêt pour nous-même ou pour d’autres : zapper dâ€

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Néandertal

Publié le 28 février 2019 - n° 326

Cet ouvrage est publié à l’occasion d’une exposition organisée par le Muséum national d’histoire naturelle et visible au Musée de l’Homme à Paris jusqu’au 7 janvier 2019. L’ouvrage fait le point, à travers les textes d’une vingtaine d’auteurs spécialistes, sur les

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