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Cerveau et cognition

L'article principal dans ce thème

La mesure de l’intelligence - Qu’est-ce que le QI ?

18 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

Pour aborder les questions sulfureuses qui entourent encore aujourd’hui l’intelligence, ou plus simplement pour bien appréhender ce que représente le fameux « QI » (quotient intellectuel), un petit détour par les arcanes de la mesure de l’intelligence peut être utile. Le (...)

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Les derniers articles dans ce thème

[Paris - 4 février 2020] Infos et Intox sur l’intelligence

4 février 2020 - Cerveau et cognition -

Mairie du 5è arrondissement de Paris, 21 place du Panthéon, 75005 Paris Dans le cadre des « Mardis de la Science » de la mairie du 5è, l’Association Française pour l’Information Scientifique (AFIS) vous invite Mardi 4 février 2020, 19h Infos et Intox sur l’intelligence (...)

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De l’esprit au cerveau

12 novembre 2019 - Cerveau et cognition - n° 329

De l’esprit au cerveau Thierry Ripoll Éditions Sciences Humaines, 2018, 336 pages, 20 € Dans un livre à destination d’un public aguerri, Thierry Ripoll passe en revue l’histoire philosophique et scientifique du dualisme. La moitié des Européens, trois-quarts des (...)

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Le Cerveau en lumières

29 octobre 2019 - Cerveau et cognition -

Le Cerveau en lumières Étienne Hirsch et Bernard Poulain Odile Jacob, 2019, 400 pages, 28,90 € Comment fonctionne notre cerveau ? Quels sont les rouages cognitifs à l’origine de nos comportements et de nos expériences conscientes ? Dans ce livre Étienne Hirsch et (...)

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Des intelligences TRÈS artificielles

11 juillet 2019 - Cerveau et cognition -

Des intelligences TRÈS artificielles Jean-Louis Dessalles Odile Jacob, 2019, 198 pages, 22,90 € Les machines occupent une place privilégiée dans l’imaginaire collectif de nos sociétés contemporaines, elles sont l’objet de nombreux fantasmes tel que le remplacement (...)

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L’effet Flynn : aller et retour

24 avril 2019 - Cerveau et cognition - n° 326

Les études sur le QI (quotient intellectuel) avec des effectifs assez nombreux et poursuivies assez régulièrement dans le temps permettent d’étranges et troublantes découvertes. L’effet Flynn et depuis peu l’anti-effet Flynn en sont les plus remarquables exemples. En deux (...)

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POURQUOI LES GENS INTELLIGENTS PRENNENT-ILS AUSSI DES DÉCISIONS STUPIDES illustration sciences et pseudo sciences

POURQUOI LES GENS INTELLIGENTS PRENNENT-ILS AUSSI DES DÉCISIONS STUPIDES

3 mars 2019 - Cerveau et cognition -

POURQUOI LES GENS INTELLIGENTS PRENNENT-ILS AUSSI DES DÉCISIONS STUPIDES Yves-Alexandre Thalmann Éditions Mardaga, 2018, 174 pages, 19,90 € Il arrive à chacun de nous d’adopter des conduites un peu stupides, c’est-à-dire sans réel intérêt pour nousmême ou pour (...)

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Les troubles dys illustration sciences et pseudo sciences

Les troubles dys

25 décembre 2018 - Cerveau et cognition - n° 325

Les troubles dysEn finir avec les idées reçuesAlain Moret - Dunod, 2018, 288 pages, 26,50 € Des aphasies et autres troubles « a », consécutifs à des traumatismes chez des adultes, ont été étudiés depuis la deuxième moitié du XIXe siècle. Paul Broca, avec l’étude (...)

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L’écriture et l’enfant, ou comment l’écriture prend forme illustration sciences et pseudo sciences

L’écriture et l’enfant, ou comment l’écriture prend forme

23 octobre 2011 - Cerveau et cognition - n° 295

Si, dans nos sociétés, l’apprentissage de l’écriture commence vers 6 ans et parfois avant – en maternelle, les enfants bénéficient déjà de contacts avec l’écriture –, il se poursuit pendant de longues années pour se terminer au seuil de l’adolescence. Il s’agit d’un processus (...)

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L’effet Mozart : rêve ou réalité ? illustration sciences et pseudo sciences

L’effet Mozart : rêve ou réalité ?

7 juin 2011 - Cerveau et cognition - n° 294

D’après l’article de Bulletins électroniques.com, intitulé « L’effet Mozart : du rêve américain à la démystification » 11, les effets positifs de l’écoute de la musique classique sur les capacités cognitives et, plus particulièrement sur la représentation spatiale, viennent (...)

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Gènes du retard mental et de l’intelligence illustration sciences et pseudo sciences

Gènes du retard mental et de l’intelligence

20 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

L’intelligence est, en soi, un sujet assez controversé. Mais encore plus controversé est l’association entre génétique et intelligence. Pendant longtemps, les polémiques se sont développées sur la base d’un ensemble de données relative-ment restreintes que sont les études (...)

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Une question d’hérédité : le QI de ses parents illustration sciences et pseudo sciences

Une question d’hérédité : le QI de ses parents

17 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

L’intelligence ? Une question de chimie organique. On n’est pas plus responsable d’être intelligent que d’être bête. Paul Léautaud En matière de QI, les questions les plus urticantes tournent autour de l’héritabilité (au sens génétique). En 1994 paraissait The Bell Curve, (...)

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Panorama du QI : L’intelligence en 6 questions… et 6 réponses illustration sciences et pseudo sciences

Panorama du QI : L’intelligence en 6 questions… et 6 réponses

12 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

Qu’est-ce que l’intelligence ? Aucune définition consensuelle de l’intelligence n’a jamais émergé, même parmi les quelques psychologues les plus réputés sur la question. Dans les définitions qu’ils donnent, quelques thèmes reviennent pourtant assez souvent. L’intelligence est (...)

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Quotient intellectuel, intelligence et génétique illustration sciences et pseudo sciences

Quotient intellectuel, intelligence et génétique

11 février 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

On soupçonne souvent les psychologues d’avoir mis au point, avec le quotient intellectuel qui se veut une mesure d’intelligence, un outil de domination dont l’utilisation principale sert le recrutement des « élites » et la stigmatisation des « idiots ». Cela rappelle (...)

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La structure de l’intelligence. Facteur <i>g</i> ou pas facteur <i>g</i> ? illustration sciences et pseudo sciences

La structure de l’intelligence. Facteur g ou pas facteur g ?

8 janvier 2010 - Cerveau et cognition -

Intelligent : se dit d’une personne convaincue que je suis intelligent. Émile Ducôté Un débat pérenne lié à l’intelligence est celui de sa structure : l’intelligence est-elle unidimensionnelle (auquel cas on peut la mesurer par une valeur numérique unique) ou, au (...)

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